Школьникам Сыктывкара показали бокс для коронавируса и шокирующий манекен
В школе центра медицины катастроф прошел урок первой помощи для учащихся Сыктывкара. Подросткам наглядно показали, как останавливать кровотечение, что представляет собой «бокс для коронавируса», объяснили, почему использовать сметану при ожогах нельзя и что делать в случае обморока. От наглядности объяснения в обморок упал и один из участников урока.
Школа центра медицины катастроф открыта в Коми уже пять лет. Как рассказала БНК ее руководитель и директор медицинского института СГУ им. Питирима Сорокина Светлана Сурина, в центр на обучение приходят студенты-медики, преподаватели школ, спортивные тренера. Медицинский персонал здесь же нарабатывает навыки оказания первой помощи.
Учащихся школ специалисты приглашают к себе в рамках акции «Всероссийский урок первой помощи». Сначала дается теория, например, как остановить артериальное кровотечение при помощи жгута. Как подчеркивают специалисты, установить его можно только на час (отследить это поможет записка с указанием времени). Если рана на руке — жгут надо зафиксировать ближе к предплечью; если на ноге — на бедре. При травме головы, надо сделать повязку «чепчик».
Разобрали и ожоги всех четырех видов. Первая степень, например, может возникнуть после долгого пребывания на солнце. Специалисты школы подчеркнули, что сметана, которую обычно наносят после солнечных ожогов, - не выход. Жирные продукты создают пленку, которая лишь увеличивает температуру тела, поэтому нужна холодная повязка, а после можно нанести противоожоговые мази. Пузыри на второй степени ожогов лопать нельзя — пленка защищает поврежденный участок кожи от микробов. А вот при ожогах третьей и четвертой стадии, когда поражены кожа и кости, надо сразу ехать в больницу.
Но главное, на чем настаивают специалисты, - вызов скорой помощи. Если человек увидел пострадавшего, то должен в первую очередь позвонить «112».
После теории школьников перевели в симуляционный класс. Здесь расположено множество манекенов, на которых можно тренироваться. Есть дыхательные маски, имитаторы дефибриллятора. Школьникам даже продемонстрировали бокс для перевозки человека с опасными инфекциями, например, с коронавирусом.
В симуляционном классе есть манекены с ожогами и сломанными костями — все для наглядности отработки навыков. Есть даже манекен, который может симулировать различные состояния — его тошнит, у него бывает нарушение сердечного ритма.
Такая наглядность оказалась шокирующей для некоторых подростков. Один из них упал в обморок — ему тут же оказали первую помощь, вызвали скорую, его состояние пришло в норму. Этот инцидент стал поводом обсудить с школьниками, что делать во время таких ситуаций. Как пояснили специалисты, если человека тошнит — надо уложить на бок, если нет — на спину и поднять ноги, чтобы обеспечить приток крови к голове.
Урок завершился демонстрацией сердечно-легочной реанимации. Сначала надо проверить дыхание человека и в сознании ли он. Если нет, то стоит приступать к реанимации: для взрослых двумя руками 30 компрессий, после два вдоха рот в рот; для детей до 14 лет — кулаком столько же; для младенцев — двумя пальцами 15 компрессий и два вдоха.
В среднем в год Школа центра медицины катастроф обучает навыкам первой медицинской помощи около 3 тыс. человек — как в своем здании, так и на выездах. В прошлом году подобной работой были охвачены все города и районы Коми.
Читайте также
- Стратегии в ставках - путь к успеху
- Сравнение американской и европейской рулетки: ключевые различия и стратегические аспекты
- Рулетка: встреча случая и стратегии
- Гармония азарта и благотворительности: путь к успеху
- Преимущества железнодорожных перевозок и где можно получить действительно качественные услуги
